segunda-feira, 8 de dezembro de 2014

Abertas as inscrições para matrícula em disciplinas eletivas do sétimo semestre do curso de Licenciatura em Física



A Coordenação do Curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal Farroupilha - Câmpus São Borja, no uso de suas atribuições, torna público que estão abertas as inscrições para matrícula em disciplinas eletivas do sétimo semestre do curso de Licenciatura em Física da mesma Instituição de Ensino.

O curso de Licenciatura em Física contempla em seu projeto pedagógico de curso a oferta de disciplinas eletivas, num total de 180 horas-aula. Os alunos poderão optar, a partir do sexto semestre, por uma das disciplinas sugeridas no edital. Aquelas com maior número de inscritos serão as oferecidas em definitivo.

O edital encontra-se neste link

quarta-feira, 3 de dezembro de 2014

Encerramento da II Mostra das Licenciaturas


Ocorreu na noite desta quarta-feira, 03 de dezembro, na sala 402 e no Laboratório da Matemática do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja, o encerramento da II Mostra das Licenciaturas, com apresentações dos alunos da Física relativas aos trabalhos desenvolvidos durante o ano, apresentação dos relatórios de estágio dos alunos da Matemática, exposição de experimentos e apresentação dos programadas PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência) e LIFE (Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores).

Marcos e professora Margarete comentam sobre PPI de Física Experimental II

Efetivamente para o curso de Física, a linda noite são-borjense começou com uma fala do professor Mairon sobre a importância das Práticas Pedagógicas Integradas (PPIs) e das Práticas de Ensino (PECCs), e na sequência, a professora Margarete Mendes trouxe aos presentes os resultados obtidos nas PPIs desenvolvidas nas disciplinas de Física Experimental II e Física Experimental IV. A fala da professora Margarete foi complementada pelo aluno Marcos Vinicius de Moraes Soares, que contou sobre a motivação que os experimentos geraram aos alunos, e a importância de desenvolver trabalhos não somente em sala de aula, mas também fora dela, com uma visão ampla do Ensino de Física.

Rosiane e Bruno falam sobre livro didático

Os alunos Bruno Weber Rodrigues e Rosiane Carneiro da Rosa comentaram então sobre a Prática de Ensino desenvolvida na turma 2014, que concentrou-se no estudo dos livros didáticos. Também sobre orientação da professora Margarete, os alunos estudaram os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), e assim, mostraram suas conclusões sobre o emprego e a importância do uso do livro didático nas aulas de Física. Essa atividade também foi desenvolvida como uma PPI da disciplina de Metodologia da Pesquisa, orientada pela professora Cristiane Ludwig.

Marcos e Kellem apresentaram um vídeo com entrevistas elaborado na PPI de Seminário Integrador I e Didática
A professora Maria Teresinha apresentou a PPI desenvolvida na disciplina de Seminário Integrador I, em parceria com a disciplina de Didática, supervisionada pela professora Isolete Dutra. O trabalho consistiu em avaliar o conceito Interdisciplinaridade, bem como o papel do professor na escola. Os alunos Marcos Vinícius de Moraes Soares e Kellem Paula Rohan Araujo falaram sobre o trabalho realizado nas escolas de São Borja, e através de um vídeo, mostraram entrevistas com docentes tanto do Instituto Federal Farroupilha como da rede de ensino estadual e municipal. 

O lindo pôr de sol de São Borja (acima),
José Iura e Kelen demonstrando a 2a Lei de Newton (Centro),
os alunos e a professora Carla (abaixo)

O cair da tarde propiciou um lindo pôr-do-sol, que iluminou a emocionante apresentação conduzida pela professora Carla Zappe para a PPI da disciplina de LIBRAS. Depois de uma breve fala da professora, os alunos José Iura de Paula Silva e Kelen Kruger fizeram uma demonstração de como ensinar Física para surdos. Com muita alegria, perfeição e sentimento, os alunos arrancaram aplausos, ou melhor, fizeram os presentes levantarem as mãos para o alto e abanar (forma como os surdos manifestam o aplauso) ensinando as Leis de Newton. Sem dúvidas, esse foi um dos grandes momentos do evento, mostrando quão valoroso foi o trabalho não só da professora, mas dos alunos, que abraçaram a causa e conseguiram transmitir o estudado para os demais, o que foi ainda mais corroborado com um breve vídeo feito em sala de aula de um grupo de alunos estudando sobre Massa Específica.

Professora Taniamara introduz a PPI de Metodologia do Ensino de Física II

As apresentações de PPIs foram encerradas com os alunos da disciplina de Metodologia do Ensino de Física II, que em parceria com diversas outras disciplinas do semestre, também avaliaram o livro didático. Orientados pela professora Taniamara Chaves, os alunos compararam diferentes livros didáticos utilizados no Ensino Médio, avaliando aspectos como ordem de apresentação dos tópicos de Física, curiosidades, exercícios e outros conteúdos presentes nos livros. A apresentação começou com uma fala da própria professora, explicando a ideia do projeto. 

 
Grupos de alunos de Metodologia do Ensino de Física II apresentam seus trabalhos:
Maiara, Juliane e Bianca (acima);
Marisele, Leandro, Josuelen e Luiz Nazir (centro);
Antonio e Darlise (abaixo)

Na sequência, três grupos de alunos mostraram os seus resultados. O primeiro grupo, formado por Bianca Peixoto Gottfried, Juliane Cabral dos Anjos e Maiara Magdalena Gattelli apresentou sua análise sobre o Livro Didático Física e Realidade, de Aurélio Gonçalves Filho e Carlos Toscano, explicando detalhes do livro, o currículo dos autores e uma comparação com o livro em relação aos livros de nível superior. Depois foi a vez do grupo formado por Josuelen Martins Toso, Leandro Barbosa, Luiz Nazir Severo Molina e Marisele Cantos dos Santos Marim, que analisaram o livro Curso de Física Volume 1, de Antonio Maximo e Beatriz Alvarenga, explicitando detalhes similares ao livro anterior. Por fim, o terceiro grupo, formado por Antonio Carlos de Deus da Silva e Darlise dos Santos comentaram o livro Curso de Física Volume 2, de Antônio Máximo e Beatriz Alvarenga, dando sequência ao material que foi apresentado pelo grupo anterior.  

Professor Mairon anuncia o ganhador do logotipo do curso de Licenciatura em Física,
junto aos concorrentes
O intervalo foi o momento no qual os presentes puderam conferir os diversos experimentos construídos nas disciplinas de Física Experimental II e Física Experimental IV, e com o retorno para as atividades, o professor Mairon anunciou o ganhador do logotipo do Curso de Licenciatura em Física. Duas propostas foram votadas por 40 participantes, e o resultado foi que o vencedor obteve uma pequena diferença perante o segundo, mostrando a qualidade de ambos. Assim, a proposta de Marcos Vinícius ganhou com 23 votos, enquanto o segundo lugar, proposto por Bruno Rodrigues, ficou com 16 votos. A eleição ainda teve um voto em branco. O ganhador Marcos Vinícius agradeceu o voto dos alunos e então, foram retomadas as palestras, agora concentrando-se na divulgação dos principais projetos desenvolvidos nos cursos de Licenciatura em Física e Licenciatura em Matemática, no caso o PIBID e o LIFE. 

Professora Maria Teresinha comenta sobre o LIFE

A professora Maria Teresinha comentou sobre o LIFE e sua importância para os cursos de licenciatura. O laboratório interdisciplinar está em processo de montagem atualmente, e é um dos grandes triunfos que o Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja, conseguiu conquistar para melhorar ainda mais a formação dos discentes e futuros docentes nas áreas de Matemática e Física.



Professoras Cristiane (acima) e Taniamara (abaixo) comentam sobre o
PIBID da Matemática e Física respectivamente

Na sequência, a professora Cristiane Stamberg, coordenadora do PIBID da Matemática, relatou sobre os principais trabalhos desenvolvidos pelo PIBID ao longo do ano de 2014, como participação em gincanas, apresentações em eventos, entre outros. O PIBID da Matemática atua nas escolas Tricentenário, Aparício Silva Rillo, Vicente Goulart e Franco Baglioni A professora Taniamara, coordenadora do PIBID da Física, complementou a fala sobre o PIBID, apresentando o que foi desenvolvido pelos alunos do curso nas duas escolas em que o PIBID de São Borja atua, no caso as escolas Aparício Silva Rillo e Getúlio Vargas, ambas estaduais. 

Professor Frank comenta sobre o LIFE

Entre as falas das professoras, o professor Frank fez uma breve fala sobre sua participação em um congresso sobre o LIFE ocorrido em Brasília, sendo o Instituto Federal Farroupilha um dos convidados do evento como um dos melhores LIFEs do país, e a II Mostra encerrou-se com uma fala do professor Mairon, que aproveitou o momento para convidar os presentes a participar e ajudar a construir a Semana Acadêmica dos cursos para o ano de 2015, bem como planejar a realização da III Mostra, a ser feita também no próximo ano.

A II Mostra das Licenciaturas foi um momento que propiciou além das apresentações dos trabalhos feitos nas três turmas de cada uma das Licenciaturas, um momento de integração entre as turmas e os professores. 

A coordenação do Curso de Licenciatura em Física agradece a Diretora de Ensino, professora Maria Teresinha, pelo apoio dado durante os três dias de evento, aos professores Frank Almeida e Taniamara Chaves pelo auxílio na organização do evento, a professora Flávia Pedron e os alunos do Laboratório de Eventos, que fizeram a bonita decoração do local, a professora Carolina Pinheiro, pela elaboração do cartaz do evento, e em especial aos alunos da Licenciatura em Física que compareceram em grande número nos três dias de Mostra. Que venham as próximas!!!



terça-feira, 2 de dezembro de 2014

Segundo dia da II Mostra das Licenciaturas teve sequência no dia 02 de dezembro


O segundo dia da II Mostra das Licenciaturas ocorreu na data do dia 02 de dezembro, com apresentação dos relatórios de estágio para os alunos da Matemática, enquanto os alunos da Física assistiram palestras dos professores de Física e também a apresentação da Prática de Ensino realizada durante o primeiro semestre do Curso de Licenciatura em Física, na turma 2014.

Professor Mairon apresentou a Física de Partículas
 
Especialmente aos alunos da Física, o segundo dia começou com os professores de Física em uma mesa-redonda sobre Perspectivas na Pesquisa em Física. O professor Mairon Machado começou a apresentação com uma fala sobre a Física de Partículas, detalhando os principais pontos estudados na Física de Partículas, o acelerador Large Hadron Collider (LHC), o maior experimento do mundo na área, e os possíveis locais para realizar mestrado e doutorado nesse assunto.

A física do Estado Sólido foi trazida pelo professor Daniel

O professor Daniel Santos trouxe a Física do Estado Sólido, apresentando muitos pontos que são recentes na área de pesquisa deste que é um dos assuntos mais em voga na atualidade. Questões como o grafeno, materiais isolantes / condutores, entre outros tópicos relativos à área, foram abordados durante sua fala.

Curiosidades sobre a Matéria Escura foram apresentadas pelo professor Alexander

Na sequência, o professor Alexander dos Santos trouxe o mundo da Matéria Escura para os presentes, que lotaram a sala 307 do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja. Temas intrigantes como o desconhecimento sobre o universo, as descobertas dos experimentos KOBE, WMAP, DAMA, entre outros, chamaram a atenção dos alunos.

A relevância da Pesquisa em Física foi destacada pela professora Taniamara

Por fim, a professora Taniamara Chaves fez o encerramento com uma importante fala sobre a Pesquisa em Ensino de Física, ressaltando a história do surgimento desse ramo de pesquisa, os principais aspectos que podem serem abordados para quem for investir na área e os principais eventos no país que tratam do assunto, fazendo também união das áreas abordadas anteriormente e concluindo de maneira mais que perfeita a mesa redonda.

Professores e alunos discutindo sobre as possibilidades da Pesquisa em Física

Na sequência, foram abertos os questionamentos para os alunos, o qual no calor do debate, acabaram passando o tempo programado para a discussão, demonstrando o valor que esse tipo de atividade tem perante os futuros professores.

Professora Isolete e alunas Bruna, Brenda e Melania (da esquerda para a direita)

Após o Coffee Break, os alunos retornaram para a sala 307, onde apreciaram o trabalho realizado pela professora Isolete Paim junto a turma 2014. A professora Isolete fez uma breve fala sobre a motivação do trabalho sobre a iniciação na docência, e abriu espaço para a fala das alunas Brenda Matoso Abreu Miranda, Bruna de Paula Cerentini  e Melania Kemerich Goulart, que representando a turma 2014, sintetizaram todos os trabalhos desenvolvidos durante o primeiro semestre do Curso de Licenciatura em Física na disciplina de Prática de Ensino I. 

Os principais temas discutidos na apresentação "Iniciação a Docência, Disciplina e Aprendizagem", foram, como o nome diz, assuntos relacionados com o início da docência, a disciplina dos alunos e dos professores, e as formas de melhorar a aprendizagem dos alunos. A apresentação gerou uma ótima discussão, com boa participação dos alunos e dos professores, consolidando o excelente trabalho desenvolvido pela professora Isolete Paim e pelos alunos da turma 2014.

 
Melania, Bruna e Brenda fazendo suas falas

Por fim, a professora Isolete fez a fala de encerramento, e o convite para o terceiro e último dia foi realizado pelo professor Mairon Machado, salientando que na data ocorrerão as apresentações dos trabalhos desenvolvidos em diversas outras disciplinas do curso de Licenciatura em Física.


segunda-feira, 1 de dezembro de 2014

Começa a II Mostra das Licenciaturas


Teve início na noite de hoje, 01 de dezembro, a II Mostra das Licenciaturas. A cerimônia de abertura ocorreu na sala 402 do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja, com a fala da Diretora de Ensino, Prof. Maria Teresinha Verle Kaefer, da Coordenadora de Ensino, Prof. Taniamara Vizzotto Chaves, do Coordenador da Matemática, Prof. Frank Jonis Almeida, e do Coordenador da Física, Prof. Mairon Melo Machado.


Todos os professores ressaltaram a importância da socialização das práticas pedagógicas, dos estágios e das atividades referentes aos programas desenvolvidos nas Licenciaturas em Física e Matemática.

A seguir, os alunos da Matemática foram assistir a palestra do professor Luis Santis, no laboratório da Matemática, enquanto na sala 402 começaram a serem apresentados os relatórios de Estágio Curricular Supervisionado II.

A primeira aluna a apresentar seu relatório foi Bianca Peixoto Gottfried. Orientada pela professora Taniamara, a aluna fez seu estágio na turma COZINHA 30 - PROEJA, do Instituto Federal Farroupilha. A banca avaliadora foi formada por Cristiane Ludwig (professora da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I), Mairon Melo Machado (coordenador do curso de Física) e da orientadora Taniamara.
Bianca Peixoto

Na sequência, foi a vez de Josiane Pereira dos Santos. A aluna foi orientada pelo professor Daniel Santos Souza, e realizou seu estágio na turma 8A da Escola Padre Francisco Garcia. A banca avaliadora foi formada por Cristiane Ludwig, Mairon Melo Machado e do orientador Daniel.

Josiane Pereira

A aluna Darlise dos Santos encerrou a primeira parte das apresentações. Orientada pela professora Taniamara, ela realizou seu estágio na turma 7A da Escola Padre Francisco Garcia. A banca avaliadora foi constituída por Cristiane Ludwig, Mairon Melo Machado e a orientadora Taniamara Chaves. 

Darlise dos Santos

O intervalo contou com um Coffe Break, e na sequência, foi realizado o concurso para a logomarca do Curso de Licenciatura em Física. Duas propostas foram apresentadas, uma pelo aluno Marcos Soares e outra pelo aluno Bruno Weber. Ambas as propostas agradaram de tal maneira que a indecisão tomou conta, e então, foi aceito mais dois dias para que ocorra a votação, e consequentemente a escolha da logomarca.

Qual será o logo da Fìsica?

Depois, foram retomadas as apresentações dos relatórios de Estágio, dessa feita com a aluna Juliane Cabral dos Anjos, que realizou seu estágio na turma COZINHA 20 - PROEJA, do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja, orientada pela professora Margarete Mendes. A banca avaliadora foi constituída Cristiane Ludwig, Mairon Melo Machado e a orientadora Margarete.

Juliane Cabral

Leandro Barbosa defendeu seu relatório sobre o estágio realizado na turma HOSPEDAGEM 30 - PROEJA, do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja. O aluno foi orientado pelo professor Mairon Machado, que constituiu a banca avaliadora junto de Cristiane Ludwig e Taniamara Chaves.

Leandro Barbosa
Por fim, Adeli Cristiano Weidemann Klockner apresentou seu relatório de estágio. O aluno fez sua atividade docente na turma 8A da escola Aparício Silva Rillo, sob orientação do professor Mairon Machado. A banca foi constituída pelo professor orientador, junto de Cristiane Ludwig e Taniamara Chaves.

Adeli Cristiano

A II Mostra segue nesta terça, com uma mesa redonda sobre as perspectivas sobre pesquisa em Física e as apresentações das Práticas de Ensino realizadas na turma 2014. 

 Agradecemos em especial a grande presença dos alunos de Física, que permaneceram no evento com respeito aos colegas e aos docentes envolvidos nas apresentações de Estágio.

domingo, 30 de novembro de 2014

Conclusão de Projeto de Extensão Ocorreu no Último Sábado




O projeto de extensão "Formação Continuada de Professores de Física da Educação Básica", com coordenação da professora Taniamara Vizzotto Chaves, foi encerrado no último sábado, 29 de novembro, com participação de alunos do Curso de Licenciatura em Física e de professores de Física da rede estadual de ensino.

O projeto foi dividido em quatro oficinas. A primeira oficina, "Experimentação do Ensino de Física", 
fez com que os participantes explorassem diferentes tipos de laboratórios existentes para o ensino de física, bem como discutiram e organizaram de diferentes tipos de roteiro didático para trabalho com experimentos, além de construir experimentos com materiais de baixo custo.


Na segunda oficina, "Resolução de Problemas no Ensino de Física", os participantes depararam-se com a situação de tipos de problemas a serem solucionados, através da identificação e reconhecimento de problemas abertos e fechados em física, bem como as estratégias de resolução de problemas abertos e fechados no ensino de física.

Na terceira oficina, "O uso de Softwares livres como recurso didático em aulas de física", os participantes discutiram sobre a exploração do softwares livres, bem como a construção de roteiros para trabalho com softwares e a construção de Blogs para publicação de práticas educativas.



Por fim, a última oficina, "O Uso de Materiais de Divulgação Cientifica como Recurso Didático em Aulas de Física", contextualizou sobre os materiais de divulgação científica, explorando os diferentes tipos de materiais de divulgação científica através da discussão sobre a importância do seu uso para o ensino de física, bem como a organização de diferentes tipos de roteiro didático para trabalho com matérias de divulgação cientifica.

No total dos quatro encontros, que começaram em agosto desse ano, os participantes tiveram mais de 30 horas de atividades, aperfeiçoando-se cada vez mais em diferentes aspectos relacionados com o curso de Licenciatura em Física. 



O projeto deverá continuar em 2015, abrangendo ainda mais professores e alunos das escolas de Educação básica de São Borja.

sábado, 29 de novembro de 2014

Alunos da Rede Estadual de Ensino Visitam Usina de Biomassa



Na última sexta-feira, dia 28 de novembro, ocorreu a visita de Alunos da Rede Estadual de Ensino da cidade de São Borja na Usina de Biomassa do município. Essa visita ocorreu em parceria com o PIBID do Curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja, que propôs a atividade de visita como parte dos projetos desenvolvidos do Instituto ao longo do ano de 2014, ao lado da Escola Estadual Aparício Silva Rillo e o Colégio Estadual Getúlio Vargas.


Os alunos do Ensino Médio de ambas as escolas estiveram presentes na usina acompanhados pelos alunos do PIBID e também os professores supervisores, Dino e Mário, que mostraram uma das principais empresas da região missioneira para olhos curiosos, dos quais a grande maioria se quer sabia da existência do mesmo.


A visita durou a sexta-feira em seus dois turnos (manhã e tarde), cada turno dividido para uma escola, e para os adolescentes que estiveram no local, foi uma experiência classificada como inesquecível.


O PIBID do Curso de Licenciatura em Física encerrou com essa atividade, os projetos desenvolvidos em 2014. A partir desse momento, os alunos passam a planejar e construir os projetos a serem desenvolvidos em 2015, sempre com a coordenação da professora Taniamara Vizzotto Chaves.

Matrículas - 2023/2

Matrículas Online Abertas para o Semestre Letivo 2023/2! Olá, estudantes de Física! Eu sou Thiago Nunes Cestari, o coordenador do Curso de L...